幼儿园大班第二学期班务工作总结
一、工作重点与目标达成
本学期以“幼小衔接”为核心目标，通过强化规则意识（如课堂坐姿、时间管理）、提升学习能力（数学思维、语言表达）及生活自理能力（整理物品、值日生制度）的专项培养，帮助30名幼儿逐步适应小学学习节奏。班级出勤率稳定在95%以上，幼儿在跳绳、绘画等技能展示中表现突出。
二、教育教学实施
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课程设计：采用“探索在前，讲解在后”的教学模式，通过实物操作与游戏化活动（如数字卡片、绘本创作）激发学习兴趣，90%幼儿能独立完成1
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