科学发现室管理制度

1、科学发现室是幼儿园进行实践教学的重要场所，要充分发挥其在实践教学、科学探索、教学研究与技能培养诸方面的作用，要在完成实践教学任务的同时，发挥其多功能作用，为幼儿各方面发展做好服务。

2、教学仪器、设备等要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器，每个物品也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库存放。形状特殊的仪器应存放在专用橱内或支架上。自制教具也要科学存放，妥善保管。

3、要根据仪器、设备的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。

4、保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

5、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。

6、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。

7、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。

8、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。

9、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯。

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